Handicap

En quelques années, la digitalisation de la formation professionnelle a franchi un cap décisif. L’essor du e-learning, des classes virtuelles, du micro-learning ou des plateformes de certification a bouleversé les pratiques pédagogiques et la gestion des organismes de formation. Cette transformation s’accompagne d’une explosion des données personnelles collectées auprès des… Lire la suite »Numérique, RGPD, accessibilité et IA Act : défis et opportunités pour les organismes de formation

L’écriture inclusive est un ensemble de pratiques rédactionnelles visant à rendre la langue française plus représentative de toutes et tous, en marquant la présence des femmes, et, parfois, des personnes non binaires, dans les textes. Elle se décline à travers plusieurs procédés : féminisation des noms de métiers et de… Lire la suite »Écriture inclusive en OF/CFA : règles, impacts par handicap, positions officielles

1. Utiliser les outils d’accessibilité intégrés à Microsoft Office Vérificateur d’accessibilité Tous les logiciels Office (Word, Excel, PowerPoint) intègrent un Vérificateur d’accessibilité qui analyse votre document et signale les problèmes potentiels. Comment l’utiliser : 2. Bonnes pratiques pour rendre un document Microsoft accessible A. Structurer le document avec des styles… Lire la suite »Formateurs, concepteurs pédagogiques, comment s’assurer qu’un fichier Word, Excel ou PowerPoint est accessible ?

1. Comprendre ce qu’est un PDF accessible Un PDF accessible, c’est un document qui : 2. Créer un PDF accessible : les étapes clés Étape 1 : Créer le document source accessible (Word, LibreOffice…) Étape 2 : Exporter en PDF balisé Étape 3 : Vérifier et corriger le PDF Utilisez un… Lire la suite »Formateurs, concepteurs pédagogiques, comment réaliser un PDF 100 % accessible et conforme aux normes ?

Guide pratique pour les structures de formation professionnelle 1. Qu’est-ce que la norme NF Z74-051 ? Présentation générale La norme NF Z74-051, publiée par l’AFNOR, est une norme française qui spécifie les exigences relatives aux services d’aide à la navigation et à l’utilisation des équipements numériques par les personnes en… Lire la suite »Norme NF Z74-051 : Accessibilité numérique et services d’aide à la navigation

Guide pratique pour les structures de formation en France 1. Qu’est-ce que la norme EN 301 549 ? Origine et cadre réglementaire La norme EN 301 549 a été développée par les organismes européens de normalisation — ETSI, CEN et CENELEC — à la demande de la Commission européenne. Elle… Lire la suite »EN 301 549 : La norme européenne d’accessibilité des services et produits numériques

Guide pratique pour les structures de formation professionnelle 1. Qu’est-ce que la norme ISO 30071-1 ? Origine et objectifs La norme ISO 30071-1:2019, intitulée « Accessibility requirements suitable for public procurement of ICT products and services », est une norme internationale publiée en mai 2019. Elle succède à la norme… Lire la suite »ISO 30071-1 : Intégrer l’accessibilité numérique dans vos processus et vos projets

Guide complet pour les structures de formation professionnelle 1. Qu’est-ce que la norme ISO 40500 ? La norme ISO 40500:2012 est la norme internationale officielle de l’accessibilité des contenus web. Elle est issue d’un processus de normalisation conduit par l’Organisation internationale de normalisation (ISO), et reprend intégralement le contenu des… Lire la suite »ISO 40500 : Comprendre et appliquer la norme internationale d’accessibilité numérique

Tutoriel complet et guide pratique L’accessibilité numérique n’est plus une option : elle est une obligation légale, un levier d’inclusion et un critère de qualité dans toute démarche pédagogique sérieuse. En France, le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA) est l’outil de référence pour évaluer, corriger et garantir l’accessibilité des… Lire la suite »Mettre en œuvre le RGAA dans un organisme de formation

Guide complet pour les CFA, OFA et organismes de formation Objectif de l’article La norme WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) est le référentiel international de référence pour garantir l’accessibilité des contenus numériques. Reconnue par la plupart des législations (dont le RGAA en France), elle est incontournable pour les organismes de… Lire la suite »Comprendre et appliquer la norme WCAG en formation professionnelle

Dans un monde où la formation professionnelle se digitalise à grande vitesse, garantir l’accessibilité des contenus numériques est devenu un impératif. Ce n’est pas seulement une exigence légale posée par la loi du 11 février 2005, le Code du travail ou les directives européennes — c’est un enjeu central d’inclusion,… Lire la suite »Comprendre les normes d’accessibilité numérique : un enjeu clé pour la formation professionnelle